Evidenzbasierte Lösungen für komplexe Herausforderungen
Wir verbinden wissenschaftliche Exzellenz mit praxisorientierter Umsetzung für öffentliche Institutionen, Wirtschaft und Zivilgesellschaft.
Unsere Kompetenzfelder
Evaluation & Impact-Analyse
Wirkungsanalysen
Programmevaluation
Evidenzbasierte Entscheidungsgrundlagen
Daten & Methodenkompetenz
Quantitative & qualitative Forschung
Datenauswertung
Indikatorenentwicklung
Transfer & Beratung
Strategische Begleitung
Wissenschaft-Praxis-Transfer
Projektentwicklung
Institut für Umfragen, Analysen und Data Science
Das Institut UADS mit Sitz in Duisburg ist eine unabhängige Forschungs- und Dienstleistungseinrichtung in der Rechtsform einer GmbH.
Wir verbinden wissenschaftliche Expertise mit praxisorientierter Umsetzung in der empirischen Sozialforschung.
Unser Schwerpunkt liegt in der Konzeption, Durchführung und Auswertung anspruchsvoller Datenerhebungen. Wir entwickeln maßgeschneiderte Forschungsdesigns und begleiten Projekte von der ersten Idee bis zur belastbaren Auswertung.
Zukunftsorientierte Analysen & Simulationen
Neben klassischer Datenerhebung entwickeln wir datenbasierte Simulationsmodelle gesellschaftlicher und technologischer Entwicklungen.
Wir evaluieren die Nutzung neuer Technologien – von KI-gestützten Anwendungen bis zu softwarebasierten Innovationsprozessen – und analysieren deren Auswirkungen auf Organisationen und Gesellschaft.
Im Bereich umfragebasierter Forschung und Entwicklung erstellen wir unter anderem statistische Prognosen und Szenarienanalysen, um fundierte Entscheidungen unter Unsicherheit zu ermöglichen.
Aktuelle Projekte
KATEGORIE: Bildung & Gesellschaft
KoKoPol: Was brauchen polnischstämmige Kinder und Jugendliche im Herkunftssprachunterricht?
Institut UADS · März 2025 · 2 Min. Lesezeit
Polnisch ist nach Türkisch die meistgesprochene Herkunftssprache in Deutschland – und dennoch ist der Herkunftssprachliche Unterricht (HSU) für polnischstämmige Familien oft schwer zugänglich oder schlecht auf ihre Bedarfe abgestimmt.
Im Projekt KoKoPol hat Institut UADS systematisch erhoben, was Schülerinnen, Schüler, Eltern und Lehrkräfte tatsächlich benötigen: Welche Rahmenbedingungen fördern Spracherhalt und kulturelle Identität? Wo hakt es in der Praxis? Die Ergebnisse zeigen konkreten Handlungsbedarf – von flexibleren Kursformaten bis hin zu stärker bedarfsorientierten Lehrplänen.
Die Studie liefert eine empirische Grundlage für Bildungspolitik, Schulträger und Verbände, die den HSU gezielt weiterentwickeln möchten.
KATEGORIE: Wirtschaft & Forschung
Gründungsklima unter der Lupe: Institut UADS im Global Entrepreneurship Monitor
Institut UADS · Januar 2025 · 2 Min. Lesezeit
Was treibt Menschen zur Selbstständigkeit – und was hält sie davon ab? Im Rahmen des Global Entrepreneurship Monitor (GEM) hat Institut UADS eine repräsentative Befragung unter Gründerinnen und Gründern durchgeführt.
Die Ergebnisse zeigen: Kapitalmangel und bürokratische Hürden dominieren die Hemmnisse, während die Gründungsbereitschaft gerade bei Jüngeren spürbar steigt. Unsere Daten ermöglichen belastbare Vergleiche auf nationaler und internationaler Ebene.
Die Erkenntnisse sind direkt nutzbar für Wirtschaftsförderung, Bildungseinrichtungen und politische Entscheidungsträger.
KATEGORIE: Mobilität & Sicherheit
Fahrassistenzsysteme: Wie sicher fühlen sich Fahrende wirklich?
Institut UADS · Februar 2025 · 2 Min. Lesezeit
Spurhalteassistent, Notbremssystem, adaptiver Tempomat – moderne Fahrzeuge sind technisch hochgerüstet. Aber werden diese Systeme auch genutzt und akzeptiert?
Im Auftrag des DVR hat Institut UADS untersucht, wie verbreitet die aktive Nutzung von Fahrassistenzsystemen ist und welche Einstellungen dahinterstecken. Das Ergebnis: Vertrauen wächst – aber nur dort, wo Fahrende das Gefühl behalten, die Kontrolle zu haben. Skepsis überwiegt besonders bei Systemen, deren Funktionsweise als undurchsichtig wahrgenommen wird.
Die Befragungsdaten fließen in Empfehlungen für Verkehrssicherheitskampagnen und Fahrzeughersteller ein.
KATEGORIE: KI & Mobilität
Autonomes Fahren trifft Sozialforschung: Kooperation mit der TU Berlin
Institut UADS · März 2025 · 2 Min. Lesezeit
Was denkt die Bevölkerung über selbstfahrende Autos – und unter welchen Bedingungen würde sie ihnen vertrauen? Diese Frage steht im Mittelpunkt einer Kooperation zwischen Institut UADS und der Technischen Universität Berlin.
Wir verantworten die empirische Erhebungskomponente: Konzeption, Durchführung und Auswertung einer bevölkerungsrepräsentativen Befragung zu Akzeptanz, Risikowahrnehmung und Nutzungsbereitschaft autonomer Fahrzeuge. Die Daten ergänzen die ingenieurwissenschaftliche Perspektive der TU Berlin um die gesellschaftliche Dimension – ein Zusammenspiel, das für praxistaugliche Lösungen unverzichtbar ist.Ergebnisse werden voraussichtlich im Laufe des Jahres 2025 veröffentlicht.
KATEGORIE: Raum & Sozialforschung
Warum Menschen bleiben: Place Attachment im Auftrag des BBSR
Institut UADS · Dezember 2024 · 2 Min. Lesezeit
Warum bleibt jemand in einer strukturschwachen Region, obwohl Arbeit und Infrastruktur anderswo besser wären? Die Antwort steckt im Konzept Place Attachment – der emotionalen und sozialen Bindung von Menschen an ihren Lebensort.
Im Auftrag des Bundesinstituts für Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR) hat Institut UADS untersucht, welche Faktoren diese Ortsbindung stärken oder schwächen: von lokaler Identität und sozialen Netzwerken bis hin zur Qualität des öffentlichen Raums. Die Befunde liefern handlungsrelevante Impulse für Stadtentwicklung, Regionalplanung und kommunale Kommunikation.Wer versteht, warum Menschen bleiben oder gehen, kann Fördermaßnahmen gezielter und wirksamer einsetzen.